الاسم:
 ولي امر طالبة
 السيد وزير التربية المحترم
السيد محافظ ذي قار المحترم
السيد رئيس مجلس المحافظة المحترم
السيد مدير التربية المحترم
بعد ان قامت مديرية تربية ذي قار بخطوة غير مسبوقة في أي دولة حين شملت بعض المدارس بالاعمار واختارت افضل الاوقات لذلك والمتمثل ببداية العام الدراسي الجديد ومع عدم حديثنا عن هذه المدارس التي اصبحت نافدة المفعول ولا يمكن لاي ترميم ان يعيد لها الحياة اقول انها عمدت الى دمج المدارس في دوام ثلاثي لحل ازمة طلبة المدارس المشمولة بالاعمار وهنا تكمن الطامة الكبرى تخيل سيادة المسؤول ان يكون دوام الصف السادس الاعدادي دواما ثلاثيا وهذا يعني قطعا ان وقت الدرس الواحد 30 دقيقة وهنا يطرح السؤال التالي كيف يمكن ينتهي المنهج الموسع للسادس العلمي ام الادبي مع نصف ساعة من الوقت واضرب مثلا على ذلك اعدادية الوحدة للبنات لتكون نموذجا لما اتحدث عنه تعرفون ان هذه الاعدادية للبنات قد انتقلت الى مدرسة حطين الابتدائية على امل ترميم المدرسة على الرغم من ان كل شخص يدير الان دفة الحكم يعرف معرفة دقيقة مواعيد تسليم المقاول للمشروع فما يقرر ان ينجز في شهر ينجز في سنة وهكذا وهي صفة عامة تقريبا مع احترامنا للاخر الملتزم اقول انتقلت المدرسة ولم تسلم لحد الان من قبل المقاول وليت الامر وقف عند هذا الحد بل شمل الاعمار مدرسة حطين وتفاقم الامر اكثر اذا اجتهدت التربية او من يقف وراء هذا القرار ليقرر تدريس الطالبات في ساحة المدرسة تخيل عزيزي القارئ وعزيزي ممن استلمت المسؤولية هل يعقل ان تجلس طالبات باعمار المراهقة في ساحة المدرسة في هذا الجو وبوجود عمال بناء لا تعرف مدى التزامهم مع تقديري واحترامي لكل شخص يعمل في هذا المهنة انا اقول البعض وليس الكل كيف يمكن ان تتصور المنظر بوجود مواد البناء الاسمنت والطابوق والصبغ وحركة العمل مع التدريس هل يعقل ان يكون التخطيط هكذا اين المتابعة اين دور المدير يااخي ان الادارة لاتقوم على الكرسي وانما النزول لساحة العمل اين دور المشرف التربوي الا يلاحظون هذه المأساة كافكم تخبطا وكفاكم من العشوائية ولعلي هنا اوجه الخطاب لكل من لديه مسؤولية الى اعادة الطلبة الى مدرستهم وباسرع وقت ممكن ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء