يبدوا إن المطالبات بإجراء دور ثالث للامتحانات النهائية للطلبة المكملين والراسبين ، وإعطاء الطلبة فرصة أخرى لكي يعوضوا ما فاتهم باتت كثيرة بحيث إن الطلبة الأعزاء ممن يشملون بهذا الإجراء أصبح عندهم أمل كبير جدا بمعاودة الكرة في سبيل النجاح والانتقال إلى مراحل أخرى . فقد قال سماحة السيد عمار الحكيم خلال الملتقى الثقافي الأسبوعي الذي يقيمه في مكتبه ببغداد عن هذا الموضوع المهم " بظهور نتائج امتحانات الدور الثاني للمدارس والجامعات أصبحنا أمام طلبات ملحة لعدد كبير من الطلبة والطالبات يطالبون بمنح فرصة كما كان في سياق سابق في مرحلة دور ثالث في الاختبارات مما قد يتيح الفرصة لعدد كبير من هؤلاء أن يتجاوز هذه الأزمة وان لا يضطر لإعادة سنة دراسية كاملة ، إننا إذ نشيد بالدور المهم الذي تمارسه وزارتي التربية والتعليم العالي ونشكرهم على جهودهم الكبيرة في القطاع التعليمي في العراق وإذ نشدد على أهمية تطوير المستوى العلمي في البلاد مما يجعل العراق بلد متطور في واقعه التعليمي ، إلا إننا نناشد السادة المسؤولين من خلالكم إضافة إلى الاتصالات التي أجريناها مع الوزارتين الكريمتين أن يمنحوا هذه الفرصة لطلابنا وطالباتنا لأبنائنا وبناتنا أن يخوضوا دورا ثالثا في الامتحانات ويجربوا فرصتهم في اجتياز المعدلات المطلوبة للنجاح . ولا بد لنا أن ننظر بواقعية لواقع طلابنا ، الظروف المعيشية الصعبة ، الواقع السياسي المتوتر، الواقع الأمني والخدمي والطريقة المعروفة لجميع العراقيين أنها ضغوط كبيرة تتوجه إلى طلابنا وطالباتنا وأعزائنا في فترة الدراسة والامتحانات مما يجعل الطالب العراقي في ظروف غير مستقرة ما يدفع إلى بعض مثل هذه الاكمالات والرسوبات وما شابه ذلك ، وهذا ما يتطلب تفهما لهذا الظرف الاستثنائي . وإذا كانت الدولة العراقية في مجمل سياساتها وخطواتها تلحظ هذا الظرف الاستثنائي في ملفات كثيرة وكبيرة ، فلما لا تلحظها في هذا العدد الكبير من الطلاب والطالبات الراغبين في أن يخوضوا امتحان الدور الثالث ، تمنياتنا من الحكومة الموقرة والوزارات المختصة أن تهتم في منح هذه الفرصة لأبنائنا الأعزاء " . كما إن أكثر من خمسين نائبا عراقيا في مجلس النواب العراقي وقعوا على طلبات لإجراء امتحانات دور ثالث لطلبتنا الأعزاء وستقدم هذه الطلبات إلى رئاسة مجلس النواب لإدراجه ضمن أعمال المجلس ، لإعطاء فرصة أخيرة لمن لم يوفقوا في عبور المرحلتين من الامتحانات النهائية في المدارس والجامعات . وعلى طلبتنا الأعزاء إذا ما تم وأقرت هذه الطلبات أن يغتنموا ويستثمروا الفرصة لكي يثبتوا لمن تقدم بهذه الطلبات بأنهم استفادوا من هذه الفرصة وترجموها إلى ارض الواقع بالنجاح والعبور .