قبل ايام نشر الباحث محمد قاسم الحساني هذا المقال عن فكرة البرنامج وتطبيقه في بغداد .. وهانحن اليوم نعيد نشره لنقول ان افتتاحه في ذي قار كان ناجحا بامتياز من خلال الاقبال والتسجيل فيه .. اليكم نص مقاله ((علمياً يستخدم (90%) من الاطفال بشكل رئيسي النصف الايسر من الدماغ وهو الجزء الذي يركز على المهارات اللغوية ومعالجة المعلومات بطرق تحليلية ومتسلسلة منتقلين من التفاصيل لتكوين صورة عما يفكرون به بينما يعالج النصف الايمن من الدماغ المعلومات بطريقة بديهية وفورية ناظراً أولاً الى الصورة ككل ثم الى التفاصيل لذا فهو يترجم المرئيات ويكون مسؤولأ عن التخيل والتصور والفنون والاستدلال والحدس والابداع بعكس الجانب الايسر الذي يكون مسؤولأ عن المهارات اللغوية والرياضيات الخطية والتسلسل والتفسير المنطقي .

- لقلقد اظهرت هذه البحوث العلمية والتجارب العملية ان معظم الاطفال يسجلون مستويات عالية من الابداع (وهي وظيفة الجانب الايمن من الدماغ) قبل دخولهم المدرسة مما يجعل عوائلهم تتوقع منهم سعة ذهنية عالية واستيعاب دراسي عالي في المستقبل ومع دخول الطفل للمدرسة ولكون الانظمة التعليمية في المدارس تركز بشكل كبير على المهارات الخاصة بالجانب الايسر من الدماغ كالرياضيات الخطية واللغة والتسلسل المنطقي ، تبقى المهارات المتعلقة بالتخيل والتصور والفنون والابداع قليلة نسبيا بل تكاد تنعدم في بعض الحالات وبالتالي يفقد الطفل قابليته على الابداع تدريجياً حيث اثبتت بعض الدراسات ان (10%) فقط من الاطفال يحتفظون بقابليتهم الابداعية وعند بلغوهم سن الرشد فأن (2%) فقط تبقى عندهم حالة الابداع.
- ان برنامج يوسي ماس مطبق في عدد كبير من دول العالم بعد أن أثبت قابليته على صناعة جيل مبدع ومتميز وواثق من نفسه في حياته العملية، فبعد تطبيقه في المركز الرئيسي للبرنامج في ماليزيا عام 1993 على يد العالم دينو وونغ الذي يعد صاحب الحقوق الحصرية في أستخدام البرنامج أنتشر في أغلب دول العالم ليصل الى العراق في هذا العام أي بعد عشرين سنة من تطبيقه لأول مرة في العالم))